本学期继续有针对性地开展小课题研究，目前申报的微型课题有：

英语组《高中阅读教学的有效性研究》

生物组《如何打造自主高效的生物课堂》

姚婕《生物教学中的研究性学习素材研究》

刘铁华《生物竞赛培训的优化方案》

胡海波《关于后进生的转化方案》

化学组《双模教学在化学课堂教学中的运用》

政治组《双模教学在政治课堂教学中的运用》

历史组《双模教学在历史课堂教学中的运用》

地理组《双模教学在地理课堂教学中的运用》

教育科研的目的全在于应用。各个课题负责人要有计划、有步骤的进行课题研究，促教育、教学发展